Monthly Archives: juli 2010

Waarom scholen zijn zoals ze zijn: Krachten tegen fundamentele verandering

- door Peter Gray In eerdere berichten heb ik bewijs geleverd ter ondersteuning van de volgende uitspraken: (1) Het instinct van kinderen om op hun eigen voorwaarden te spelen en te onderzoeken vormde de basis voor ontwikkeling gedurende onze lange … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Gastbijdrage, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

Just-so stories: het bewijs achter regulier onderwijs

In het artikel evidence based onderwijs besteedde ik er al aandacht aan; het probleem van de richting van causaliteit en het effect daarvan op het onderwijs. Keer op keer kom ik dit dilemma tegen in artikelen over ontwikkeling en onderwijs. … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , | 4 Comments

Een behouden vaart, Laura Dekker!

Beste Laura, Graag zou ik overbrengen wat ik in jaren geleerd heb over het volgen van je eigen weg, maar ik weet niet goed waar te beginnen. Kan mij eigenlijk ook amper voorstellen dat je er tijd voor zou hebben, … Continue reading

Posted in Vrijheid | Tagged , , , , , , | 1 Comment

Een dag op een democratische school (3)

Wat leuk is verveelt niet en dus gaan we weer een filmpje over een school bekijken. Vandaag de Koers in Beverwijk. Dit is een particuliere voor school voor kinderen van 4-18 jaar.  Zij volgen het sudbury concept, wat inhoudt: maximale … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Films, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , | 2 Comments

Een dag op een democratische school (2)

Vandaag gaan we naar de Vrije Ruimte in Den Haag. Een particuliere democratische school voor kinderen van 4-18 jaar. Dit filmpje is gemaakt door Teleac in opdracht van leraar24:

Posted in Democratisch onderwijs, Films, Onderwijs | Tagged , , , , , | Leave a comment

De fundamenten van democratisch onderwijs

Vrijheid, gelijkwaardigheid,inspraak en omgeving; de fundamenten van democratisch onderwijs Dit artikel is met name bedoeld als discussiestuk rondom de nieuw op te zetten school in het Rijk van Nijmegen. De drie uitgangspunten zoals ik die hier noem zijn redelijk universeel, … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Nijmegen, Onderwijs, Vrijheid | Tagged , , , , , | 1 Comment

Filmpje: Een dag op een democratische school

“Het is een gewone dinsdag, tien uur in de ochtend. Jordin (11) en Julia (10) zoeken naar noten onder de bomen in het uitgestrekte natuurterrein van de democratische school De Ruimte in Soest. Leerlingen van deze school, die hier studenten … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Films, Nijmegen, Onderwijs | Tagged , , , , , , | 1 Comment

Waarom Democratisch Onderwijs?

Democratisch onderwijs is hét antwoord op labelwoede De ervaringen van ons middelste kind in het regulier onderwijs hebben ons geïnspireerd tot het maken van dit filmpje over het waarom van democratisch onderwijs. Omdat we zelf hebben ervaren, en steeds meer … Continue reading

Posted in ADHD, Films, Nijmegen, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , | 5 Comments

25 juli picknick democratische school Rijk v. Nijmegen

Terwijl in Nijmegen deze week de vierdaagse van start gaat wordt er achter de schermen hard gewerkt aan een nieuwe democratische school. Na een lezing op 16-06, het starten van een forum en de productie van een filmpje (dat morgen … Continue reading

Posted in Nijmegen, Onderwijs | Tagged , , , , | Leave a comment

De Waarde en Betekenis van Vertrouwen (deel 1)

Tijdens zijn afstuderen aan het 3D-traject gaf Tobias Hoendervangers onderstaande presentatie. Het thema was “de waarde en betekenis van vertrouwen”. Het is een zeer interessante lezing vanuit het oogpunt van democratische scholen, onder andere vanwege zijn betoog voor maximaal vertrouwen … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Films, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment