<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Reacties voor vrij-natuurlijk</title>
	<atom:link href="http://vrij-natuurlijk.nl/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://vrij-natuurlijk.nl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 May 2012 21:39:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Reactie op ADHD, Autisme, Dyslexie……, stoornis of gave? door Jake</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2012/03/adhd-autisme-dyslexie%e2%80%a6%e2%80%a6-stoornis-of-gave/comment-page-1/#comment-406</link>
		<dc:creator>Jake</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 May 2012 21:39:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1743#comment-406</guid>
		<description>Bedankt voor het posten van deze video! Een van de betere digitale documenten van de laatste tijd. Interessant insteek!

Jake van Wingerden</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bedankt voor het posten van deze video! Een van de betere digitale documenten van de laatste tijd. Interessant insteek!</p>
<p>Jake van Wingerden</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op ADHD en School: Hoe beoordeel je wat normaal is in een abnormale omgeving? door Jeugdzorg en de psychiatrie, het moderne fascisme &#124; Dus!</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/adhd-en-school/comment-page-1/#comment-387</link>
		<dc:creator>Jeugdzorg en de psychiatrie, het moderne fascisme &#124; Dus!</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Mar 2012 08:26:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=589#comment-387</guid>
		<description>[...] adhd-en-school    This entry was posted in Actueel, ADHD, Andersdenkenden, Behandeling, Deskundigen, dwangbehandeling, Heersende normen, jeugdzorg, Kinderen, Maatschappij, Marteling, Onderzoek, Rechtspraak, Stichting Mindcontrol, Ziektebeelden and tagged eugenetica, jeugdzorg, kind, omstreden arts, onschuldig gedrag, Psychiatrie, samenleving, screenen, speciaal onderwijs, steeds jongere leeftijd, Vrijheid van meningsuiting. Bookmark the permalink.    &#8592; Bericht &#8211; Ziek van angst Minister Edith Schippers: &#8220;Psychiatrische diagnoses zijn geen echte ziekten&#8221;, Psychiaters: stil&#8230; &#8594; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] adhd-en-school    This entry was posted in Actueel, ADHD, Andersdenkenden, Behandeling, Deskundigen, dwangbehandeling, Heersende normen, jeugdzorg, Kinderen, Maatschappij, Marteling, Onderzoek, Rechtspraak, Stichting Mindcontrol, Ziektebeelden and tagged eugenetica, jeugdzorg, kind, omstreden arts, onschuldig gedrag, Psychiatrie, samenleving, screenen, speciaal onderwijs, steeds jongere leeftijd, Vrijheid van meningsuiting. Bookmark the permalink.    &larr; Bericht &#8211; Ziek van angst Minister Edith Schippers: &#8220;Psychiatrische diagnoses zijn geen echte ziekten&#8221;, Psychiaters: stil&#8230; &rarr; [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Democratisch onderwijs 1&#8230;2&#8230;3&#8230;consent! door Mats Bijl</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/10/democratisch-onderwijs-1-2-3-consent/comment-page-1/#comment-385</link>
		<dc:creator>Mats Bijl</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 11:38:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1205#comment-385</guid>
		<description>Nice, dat filmpje hebben Adan en ik gemaakt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nice, dat filmpje hebben Adan en ik gemaakt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Zembla: de ADHD-hype door Luc</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/09/zembla-de-adhd-hype/comment-page-1/#comment-383</link>
		<dc:creator>Luc</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 07:18:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1208#comment-383</guid>
		<description>Het is beschamend om te zien dat er zoveel kinderen, min of meer gedwongen, dit soort verslavende en ongezonde middelen moeten slikken.
Er zijn ook allerlei natuurlijke middelen, kratom bijvoorbeeld, wat in de US steeds vaker door ADHD &quot;patienten&quot; met succes wordt gebruikt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Het is beschamend om te zien dat er zoveel kinderen, min of meer gedwongen, dit soort verslavende en ongezonde middelen moeten slikken.<br />
Er zijn ook allerlei natuurlijke middelen, kratom bijvoorbeeld, wat in de US steeds vaker door ADHD &#8220;patienten&#8221; met succes wordt gebruikt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie……, stoornis of gave?” 15 januari in Sint Agatha door Ilja van Bemmel</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2012/01/lezing-%e2%80%9cadhd-autisme-dyslexie%e2%80%a6%e2%80%a6-stoornis-of-gave%e2%80%9d/comment-page-1/#comment-381</link>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Feb 2012 00:03:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1721#comment-381</guid>
		<description>Hoi Bianca,

Ja hoor, houd de website van Gio maar in de gaten: http://www.jeugdzorgvuldig.nl/lezingen.htm</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Bianca,</p>
<p>Ja hoor, houd de website van Gio maar in de gaten: <a href="http://www.jeugdzorgvuldig.nl/lezingen.htm" rel="nofollow">http://www.jeugdzorgvuldig.nl/lezingen.htm</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie……, stoornis of gave?” 15 januari in Sint Agatha door Bianca Zuidploeg</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2012/01/lezing-%e2%80%9cadhd-autisme-dyslexie%e2%80%a6%e2%80%a6-stoornis-of-gave%e2%80%9d/comment-page-1/#comment-377</link>
		<dc:creator>Bianca Zuidploeg</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2012 12:00:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1721#comment-377</guid>
		<description>Jammerjammer, iets te ver weg voor mij! Heb ADD en ben de maatschappij zat! De druk ligt te hoog, en met al die drukte in mn hoofd kan ik dat niet bijbenen hoor. Maar dan ben je blijkbaar een nietsnut en lui :( Komen jullie ook nog een keer in de randstad lezingen geven?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jammerjammer, iets te ver weg voor mij! Heb ADD en ben de maatschappij zat! De druk ligt te hoog, en met al die drukte in mn hoofd kan ik dat niet bijbenen hoor. Maar dan ben je blijkbaar een nietsnut en lui <img src='http://vrij-natuurlijk.nl/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' />  Komen jullie ook nog een keer in de randstad lezingen geven?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Democratic educators don&#8217;t &#8220;make&#8221; children learn&#8230; door Ilja van Bemmel</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2011/06/democratic-educators-dont-make-children-learn/comment-page-1/#comment-253</link>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 09:16:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1681#comment-253</guid>
		<description>I envy Tolstoy, a horse is so much quieter than a machine. You can almost hear the birds sing in the first picture.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>I envy Tolstoy, a horse is so much quieter than a machine. You can almost hear the birds sing in the first picture.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Antropologische argumenten door Ilja van Bemmel</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/antropologische-argumenten/comment-page-1/#comment-252</link>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 09:01:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?page_id=163#comment-252</guid>
		<description>@Marco, bij deze.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Marco, bij deze.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Waarom Democratisch Onderwijs? door Ilja van Bemmel</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-democratisch-onderwijs/comment-page-1/#comment-251</link>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jun 2011 08:59:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=657#comment-251</guid>
		<description>Hoi Marga, 

Zou je mij willen mailen via het contact formulier?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Marga, </p>
<p>Zou je mij willen mailen via het contact formulier?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Waarom Democratisch Onderwijs? door Marga</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-democratisch-onderwijs/comment-page-1/#comment-247</link>
		<dc:creator>Marga</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jun 2011 11:18:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=657#comment-247</guid>
		<description>Ilja, weet jij of er al mensen zien die een Hunterschool zouden willen opzetten? Of blijkt dat kinderen op een Democratische School geen &#039; last&#039; meer hebben van de dingen die hen een label hebben opgeleverd?
Ik heb zelf zo&#039;n zoon, en ben ontzettend op zoek naar een goede plek voor hem; geloof aan de ene kant dat hij op een Democratische School zou opbloeien, maar ben aan de andere kant toch huiverig voor de vele leerlingen in een ruimte en de (bij tijd en wijle luidruchtig explosieve) reactie daarop die we van hem kennen in het reguliere (en ook Montessori) onderwijs. 
Er zijn al 2 scholen die hem daarom hebben doorverwezen...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ilja, weet jij of er al mensen zien die een Hunterschool zouden willen opzetten? Of blijkt dat kinderen op een Democratische School geen &#8216; last&#8217; meer hebben van de dingen die hen een label hebben opgeleverd?<br />
Ik heb zelf zo&#8217;n zoon, en ben ontzettend op zoek naar een goede plek voor hem; geloof aan de ene kant dat hij op een Democratische School zou opbloeien, maar ben aan de andere kant toch huiverig voor de vele leerlingen in een ruimte en de (bij tijd en wijle luidruchtig explosieve) reactie daarop die we van hem kennen in het reguliere (en ook Montessori) onderwijs.<br />
Er zijn al 2 scholen die hem daarom hebben doorverwezen&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

