De democratische school in Nijmegen krijgt steeds meer vorm. Afgelopen weken is er achter de schermen hard gewerkt (vandaar ook mijn geringe aandacht voor mijn blog). Er is een organisatie structuur gekozen en er zijn statuten geschreven. Ook zijn er voor de lopende zaken werkgroepen (kringen) gevormd. Twee zaken die nu even de aandacht verdienen zijn de nieuwe naam en website van de school. Continue reading →
Hahaha, briljant dit heelcool.nl! Vijf jaar geleden was er een student die zwaar blut was en daarom het volgende bedacht; een website waarop 1000×1000 pixels te koop waren voor 1 dollar per stuk. Het werd compleet viral en binnen no-time had de student een miljoen. Zie hier voor de website en hier voor de geschiedenis. Continue reading →
[disclaimer: elke overeenkomst met bestaande aandoeningen zoals ADHD, ADD, ASS, PDD-NOS berust op zuiver toeval. De huidige wetenschap weet wel beter dan zich bezig te houden met anachronistische opvattingen over onderwijs en ontwikkeling. Zij is immers altijd objectief en staat boven plaatselijke, overgeërfde culturele waarden en normen. Hulde!]
Ziekelijke genen of hoe een klein land zijn steeds grotere problemen het hoofd biedt
We gaan voor dit verhaal naar het land Minimalië. Een welvarend land met een rijke historie en een bloeiende wetenschappelijke gemeenschap. De mensen in Minimalië zijn nuchtere, hardwerkende mensen met een kosmopolitische inslag. Sinds jaar en dag reizen ze over de wereld om handel te drijven en nieuwe kennis op te doen. Er is alleen één grote zorg in Minimalië: de steeds langer wordende jeugd. Continue reading →
Na een half jaar van lezingen geven, twitteren, websites bouwen en filmpjes maken is het dan gebeurd: de kick-off van de democratische school Nijmegen! In het sfeervolle atelier van Laurien Renckens boven het aannemers bedrijf van haar partner Alwin Willems kwamen ongeveer 20 mensen bij elkaar om te luisteren, praten en inspireren. De avond begon met een heftig filmpje (bekijk trailer) waarin alle mondiale problemen even de revue passeerden met als slotvraag: “stelt ons huidige onderwijs ons in staat oplossingen te vinden voor deze problemen?” en een korte introductie door mijzelf over de geschiedenis en kernwaarden van het democratisch onderwijs. De slideshow die ik heb gebruikt staat hieronder.
Al googlende op je eigen page-rank kom je soms grappige dingen tegen. Zoals een persbericht over een nieuwe democratische school in Schinnen, Zuid-Limburg. Dat ze weten wat er speelt op het gebied van fundamentele onderwijsvernieuwing blijkt uit hun bezoek aan de Kampanje (gisteren). Ook hebben ze mijn filmpje ‘waarom democratisch onderwijs’ gebruikt bij hun informatie-avond, leuk!
Met enige plaatsvervangende trots (ja dat bestaat ook) presenteer ik vandaag alweer een nieuw boek over democratisch onderwijs: Leren? Natuurlijk! door Maaike van Mourik, oprichtster en directrice van democratische school de Vallei in Renkum. Eerder gingen Christel Hartkamp – Bakker en Hannah de Vos- Beckers haar al voor met boeken over hun school, de Kampanje resp. de Aventurijn. Deze keer geen dubbele namen, maar wel een dik boek. Klaarblijkelijk is na zeven jaar zaaien nu de tijd van oogsten aangebroken. Er is in Nederland zoveel ervaring opgedaan dat we de uit het Engels vertaalde boeken zoals het inmiddels wat sleetse ‘de vrijheid van de sudbury valley school‘ niet meer nodig hebben. Hup, weg ermee! Maar is het ook wat, die oogst van eigen Hollandse bodem? Continue reading →
In Nijmegen komt een nieuwe school, een Democratische School!
80% van de beroepen waar wij onze kinderen voor
opleiden, zal niet meer bestaan wanneer onze kinderen
volwassen zijn.
Steeds meer kinderen geven signalen af dat ze zich niet
gelukkig, gezien en gehoord voelen op de plek waar ze nu
onderwijs krijgen. Continue reading →
Geweldige animatie door RSA-animate van Sir Ken Robinsons speech changing education paradigms. Een must-see voor iedereen die met onderwijs te maken heeft, om te beginnen de nieuwe minister van onderwijs, Marja van Bijsterveldt. Je kunt er tien boeken over schrijven, maar hier wordt in 11 minuten duidelijk waarom een onderwijssysteem dat stamt uit de tijd van de verlichting en industrialisatie niet meer kan werken.
Vorige week sprak ik met Guido Crolla, leraar multimedia aan de HAN en bedenker van een aantal vernieuwende minor-programma’s zoals EenTweeTien. Ondanks de indrukwekkende opbrengst heeft de HAN ervoor gekozen dit jaar geen vervolg te geven aan deze minor. Dit heeft Guido op het idee gebracht om een minor te starten voor het hele beroepsonderwijs. Ben je dus vierdejaars student en heb je zin om eens écht met jezelf aan de slag te gaan en je mogelijkheden te verruimen, kijk dan deze video voor de uitnodiging. [Update: Naast HBO'ers worden ook MBO'ers van harte uitgenodigd om te solliciteren!]
