<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>vrij-natuurlijk &#187; neurologie</title>
	<atom:link href="http://vrij-natuurlijk.nl/tag/neurologie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://vrij-natuurlijk.nl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 Jan 2012 22:30:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Zembla: de ADHD-hype</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/09/zembla-de-adhd-hype/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/09/zembla-de-adhd-hype/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 19 Sep 2010 15:51:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[ADHD]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[A. Frances]]></category>
		<category><![CDATA[ADD]]></category>
		<category><![CDATA[ADHD - hype]]></category>
		<category><![CDATA[antropologisch]]></category>
		<category><![CDATA[Balans]]></category>
		<category><![CDATA[Batstra]]></category>
		<category><![CDATA[complot]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[democratische school]]></category>
		<category><![CDATA[diagnose]]></category>
		<category><![CDATA[DSM-IV]]></category>
		<category><![CDATA[Hetty Nietsch]]></category>
		<category><![CDATA[huiswerk]]></category>
		<category><![CDATA[labelkinderen]]></category>
		<category><![CDATA[medicatie]]></category>
		<category><![CDATA[neurologie]]></category>
		<category><![CDATA[NPS]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[Paternotte]]></category>
		<category><![CDATA[Pereira]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Gray]]></category>
		<category><![CDATA[prestatiegericht]]></category>
		<category><![CDATA[regulier onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Simone Tangelder]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Vara. kees driehuis]]></category>
		<category><![CDATA[voeding]]></category>
		<category><![CDATA[Zembla]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=1208</guid>
		<description><![CDATA[Boem! Hopelijk gaat de Zembla documentaire &#8216;de ADHD- hype&#8216; dit effect hebben op het massaal voorschrijven van zware medicatie aan tamelijk willekeurige kinderen. Op dit blog heb ik al regelmatig en uitvoerig aandacht besteed aan de manier waarop met name &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/2010/09/zembla-de-adhd-hype/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/09/zembla-de-adhd-hype/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Just-so stories: het bewijs achter regulier onderwijs</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/just-so-stories-het-bewijs-achter-regulier-onderwijs/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/just-so-stories-het-bewijs-achter-regulier-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 12:23:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Kistkalveren]]></category>
		<category><![CDATA[kistkinderen]]></category>
		<category><![CDATA[Laura Dekker]]></category>
		<category><![CDATA[neurologie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs vernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijskundige]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[regulier onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Robert Epstein]]></category>
		<category><![CDATA[verantwoordelijk]]></category>
		<category><![CDATA[volwassen]]></category>
		<category><![CDATA[vrijheid]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=767</guid>
		<description><![CDATA[In het artikel evidence based onderwijs besteedde ik er al aandacht aan; het probleem van de richting van causaliteit en het effect daarvan op het onderwijs. Keer op keer kom ik dit dilemma tegen in artikelen over ontwikkeling en onderwijs. &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/just-so-stories-het-bewijs-achter-regulier-onderwijs/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/just-so-stories-het-bewijs-achter-regulier-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

