Tag Archives: regulier onderwijs

Zembla: de ADHD-hype

Boem! Hopelijk gaat de Zembla documentaire ‘de ADHD- hype‘ dit effect hebben op het massaal voorschrijven van zware medicatie aan tamelijk willekeurige kinderen. Op dit blog heb ik al regelmatig en uitvoerig aandacht besteed aan de manier waarop met name … Continue reading

Posted in ADHD, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 5 Comments

Niets geleerd van Tolstoj? Onderzoek naar (democratisch) onderwijs

De grootste klucht van de weerstand tegen democratisch onderwijs is het zogenaamde gebrek aan bewijs en ervaring. Dit onderwijs bestaat langer dan montessori,  jenaplan, dalton, vrijeschool en zelfs langer dan het leerstof-jaarklassen systeem.  Maar historisch gezien hebben groeperingen en stromingen … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Onderzoek

De grootste klucht van de weerstand tegen democratisch onderwijs is het zogenaamde gebrek aan bewijs en ervaring. Dit onderwijs bestaat langer dan montessori,  jenaplan, dalton, vrijeschool en zelfs langer dan het leerstof-jaarklassen systeem.  Maar historisch gezien hebben groeperingen en stromingen … Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Tien aanwijzingen dat je kind een ander soort onderwijs nodig heeft

Ouders realiseren zich vaak niet hoeveel er is veranderd sinds ze zelf naar school gingen. De druk op zowel scholen, leraren als leerlingen om te voldoen aan allerlei standaarden is enorm toegenomen.  Meten = weten zorgt ervoor dat leraren zoveel … Continue reading

Posted in ADHD, Democratisch onderwijs, Gastbijdrage, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

De eerste minderjarige president van de VS: een betoog tegen discriminatie

Ik heb het onderstaande verhaal verteld aan een groep kinderen op de laatste dag van mijn stage in het regulier onderwijs. Ik was daarmee opgehouden omdat ik er letterlijk ziek van werd. Ziek van kinderen opdrachten te laten maken die … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Onderwijs, Vrijheid | Tagged , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Waarom scholen zijn zoals ze zijn: Krachten tegen fundamentele verandering

- door Peter Gray In eerdere berichten heb ik bewijs geleverd ter ondersteuning van de volgende uitspraken: (1) Het instinct van kinderen om op hun eigen voorwaarden te spelen en te onderzoeken vormde de basis voor ontwikkeling gedurende onze lange … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Gastbijdrage, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

Just-so stories: het bewijs achter regulier onderwijs

In het artikel evidence based onderwijs besteedde ik er al aandacht aan; het probleem van de richting van causaliteit en het effect daarvan op het onderwijs. Keer op keer kom ik dit dilemma tegen in artikelen over ontwikkeling en onderwijs. … Continue reading

Posted in Democratisch onderwijs, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , , | 4 Comments

Waarom Democratisch Onderwijs?

Democratisch onderwijs is hét antwoord op labelwoede De ervaringen van ons middelste kind in het regulier onderwijs hebben ons geïnspireerd tot het maken van dit filmpje over het waarom van democratisch onderwijs. Omdat we zelf hebben ervaren, en steeds meer … Continue reading

Posted in ADHD, Films, Nijmegen, Onderwijs | Tagged , , , , , , , , , , , | 5 Comments

ADHD en School: Hoe beoordeel je wat normaal is in een abnormale omgeving?

ADHD diagnose komt voort uit de intolerantie van scholen voor diversiteit -Door Peter Gray- Volgens de meest betrouwbare en recente gegevens heeft ongeveer 8% van de kinderen in de VS, leeftijd 4 tot 17, de diagnose ADHD (Attention Deficit Hyperactivity … Continue reading

Posted in ADHD, Gastbijdrage, Onderwijs, Spelen | Tagged , , , , , , , , , | 2 Comments

De onlogica van het onderwijs

[Met toestemming overgenomen van geppiegeps's blog] Nou vraag ik me al langer af wie ooit het onderwijssysteem heeft bedacht. En vooral: waarom de wereld in alle opzichten is veranderd, maar het onderwijs niet. Er staat nog steeds een juf of … Continue reading

Posted in Gastbijdrage, Onderwijs | Tagged , | Leave a comment