Random Quote
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.”
— William Butler YeatsCategorieën
Friends
Nieuwsbrief
Recente reacties
- Jake op ADHD, Autisme, Dyslexie……, stoornis of gave?
- Jeugdzorg en de psychiatrie, het moderne fascisme | Dus! op ADHD en School: Hoe beoordeel je wat normaal is in een abnormale omgeving?
- Mats Bijl op Democratisch onderwijs 1…2…3…consent!
- Luc op Zembla: de ADHD-hype
- Ilja van Bemmel op Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie……, stoornis of gave?” 15 januari in Sint Agatha
twitter
- No public Twitter messages.
Archief
Tag Cloud
3d traject ADD ADHD afstuderen antropologisch Autisme daniel greenberg de kampanje de koers Democratisch democratische scholen democratische school Democratisch onderwijs De ruimte Soest diagnose DSM-IV edith stein gelijkwaardigheid ide IDEA iederwijs inspectie jeugdzorg John Taylor Gatto labelkinderen Laura Dekker leren montessori natuurlijk leren nieuwe leren nijmegen onderwijs onderwijs vernieuwing onderwijsvrijheid onderzoek Peter Gray regulier onderwijs scholen schoolsysteem Sir Ken Robinson Spelen sudbury sudbury valley school Summerhill thuisonderwijs twitter verantwoordelijk vrijheid wendy priesnitz youtubePowered by SEO Tag CloudMeta
Tag Archives: Spelen
De eerste minderjarige president van de VS: een betoog tegen discriminatie
Ik heb het onderstaande verhaal verteld aan een groep kinderen op de laatste dag van mijn stage in het regulier onderwijs. Ik was daarmee opgehouden omdat ik er letterlijk ziek van werd. Ziek van kinderen opdrachten te laten maken die … Continue reading
Geen school, toch succes!
In reactie op deze episch wereldvreemde reactie van “leerplichtclub” Ingrado op het vertrek van Laura Dekker. Een collage van succesvolle personen die überhaupt niet naar school gingen, of gestopt zijn met school of universiteit voordat ze een diploma hadden. [opklikken … Continue reading
Waarom scholen zijn zoals ze zijn: Krachten tegen fundamentele verandering
- door Peter Gray In eerdere berichten heb ik bewijs geleverd ter ondersteuning van de volgende uitspraken: (1) Het instinct van kinderen om op hun eigen voorwaarden te spelen en te onderzoeken vormde de basis voor ontwikkeling gedurende onze lange … Continue reading
Posted in Democratisch onderwijs, Gastbijdrage, Onderwijs
Tagged curriculum, jager-verzamelaars, leerboeken, leren, onderwijs vernieuwing, Onderwijsindustrie, onderwijskunde, onderzoek, paradigmaverschuiving, Peter Gray, prestatiegericht, regulier onderwijs, schoolsysteem, Spelen, sudbury
2 Comments
ADHD en School: Hoe beoordeel je wat normaal is in een abnormale omgeving?
ADHD diagnose komt voort uit de intolerantie van scholen voor diversiteit -Door Peter Gray- Volgens de meest betrouwbare en recente gegevens heeft ongeveer 8% van de kinderen in de VS, leeftijd 4 tot 17, de diagnose ADHD (Attention Deficit Hyperactivity … Continue reading
Posted in ADHD, Gastbijdrage, Onderwijs, Spelen
Tagged ADD, ADHD, diagnose, DSM-IV, labelkinderen, leren, onderwijs vernieuwing, Peter Gray, regulier onderwijs, Spelen
2 Comments
Als Cruijff minister van onderwijs was….
Dan moesten we vanaf 4 jaar elke dag naar voetbal Kregen rustige, verlegen kinderen therapie en medicatie om drukker en agressiever te worden
Posted in ADHD, Onderwijs, Spelen
Tagged Johan Cruijff, regulier onderwijs, Spelen, voetbal
1 Comment
Forum over leven, leren en spelen in vrijheid
Jaaa! Vanaf nu is er eindelijk een makkelijk toegankelijke plek om te discussiëren over democratisch onderwijs en alles dat ermee samenhangt. Wat is een democratische school? Wel of niet volgen? Wel of geen aanbod? Wel of geen subsidie? Waar zijn … Continue reading
Posted in Nijmegen, Onderwijs, Spelen
Tagged democratische school, iederwijs, natuurlijk leren, nieuwe leren, onderwijs vernieuwing, onderwijsvrijheid, Spelen
Leave a comment
Leven, leren en spelen volgens je eigen natuur
Leven is leren van je ervaringen en fouten horen daarbij. Leren is aangeboren, en hoeft dus niet afgedwongen te worden, alleen ondersteund. Spelen is de natuurlijke manier om te leren in een complexe, uitdagende omgeving. Spelend leren en goede fouten … Continue reading
Posted in Democratisch onderwijs, Nijmegen, Spelen, Vrijheid
Tagged B.S. Hewlett, Democratisch onderwijs, het nieuwe leren, HNL, Jared Diamon, M. Konner, M.E. Lamb, Matthew Appleton, natuurlijk leren, onderwijs vernieuwing, Peter Gray, Spelen, sudbury valley school, Summerhill, Van Emst
Leave a comment