<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>vrij-natuurlijk &#187; sudbury</title>
	<atom:link href="http://vrij-natuurlijk.nl/tag/sudbury/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://vrij-natuurlijk.nl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 Jan 2012 22:30:51 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Onderzoek</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/onderzoek-naar-democratisch-onderwijs/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/onderzoek-naar-democratisch-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 23:19:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[AERO]]></category>
		<category><![CDATA[antropologisch]]></category>
		<category><![CDATA[beter onderwijs nederland]]></category>
		<category><![CDATA[bon]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[democratische scholen]]></category>
		<category><![CDATA[democratische school]]></category>
		<category><![CDATA[iederwijs]]></category>
		<category><![CDATA[inspectie]]></category>
		<category><![CDATA[jenaplan]]></category>
		<category><![CDATA[leo tolstoj]]></category>
		<category><![CDATA[montessori]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs vernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijskunde]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsvrijheid]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[PDS]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Gray]]></category>
		<category><![CDATA[regulier onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[schoolsysteem]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury valley school]]></category>
		<category><![CDATA[Summerhill]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?page_id=176</guid>
		<description><![CDATA[De grootste klucht van de weerstand tegen democratisch onderwijs is het zogenaamde gebrek aan bewijs en ervaring. Dit onderwijs bestaat langer dan montessori,  jenaplan, dalton, vrijeschool en zelfs langer dan het leerstof-jaarklassen systeem.  Maar historisch gezien hebben groeperingen en stromingen &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/onderzoek-naar-democratisch-onderwijs/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/onderzoek-naar-democratisch-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Literatuur</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/literatuur/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/literatuur/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Aug 2010 13:42:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[a.s. neill]]></category>
		<category><![CDATA[AERO]]></category>
		<category><![CDATA[anarchistisch]]></category>
		<category><![CDATA[Beatrice Ensor]]></category>
		<category><![CDATA[daniel greenberg]]></category>
		<category><![CDATA[de kampanje]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[democratische scholen]]></category>
		<category><![CDATA[democratische school]]></category>
		<category><![CDATA[DuOO]]></category>
		<category><![CDATA[Duurzaam opvoeden en ontwikkelen]]></category>
		<category><![CDATA[Godwin]]></category>
		<category><![CDATA[Homer Lane]]></category>
		<category><![CDATA[IDEA]]></category>
		<category><![CDATA[iederwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Ivan Illich]]></category>
		<category><![CDATA[Jan Geurtz]]></category>
		<category><![CDATA[Janusz Korczak]]></category>
		<category><![CDATA[Joel Springer]]></category>
		<category><![CDATA[Kieran Egan]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[libertarisch]]></category>
		<category><![CDATA[Linda Spaanbroek]]></category>
		<category><![CDATA[literatuur]]></category>
		<category><![CDATA[Loes Nijland]]></category>
		<category><![CDATA[Marcel van Herpen]]></category>
		<category><![CDATA[Matthew Appleton]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs vernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Paolo Freire]]></category>
		<category><![CDATA[Pesta Ecaudor]]></category>
		<category><![CDATA[Pestalozzi school]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Gray]]></category>
		<category><![CDATA[plato]]></category>
		<category><![CDATA[Rebeca Wild]]></category>
		<category><![CDATA[Russel Ackoff]]></category>
		<category><![CDATA[Stirner]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury]]></category>
		<category><![CDATA[Thomas Gordon]]></category>
		<category><![CDATA[Tologo]]></category>
		<category><![CDATA[Tolstoj]]></category>
		<category><![CDATA[Tolstoy]]></category>
		<category><![CDATA[unerzogen]]></category>
		<category><![CDATA[wilhelm reich]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/</guid>
		<description><![CDATA[Over onderwijs in het algemeen en onderwijsvernieuwing in het bijzonder is ontzettend veel geschreven. Van Plato&#8217;s De Staat tot Ackoff en Greenberg&#8217;s Turning learning right side up. Ik wil mij daarom in deze lijst beperken tot de boeken die ik &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/literatuur/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/democratisch-onderwijs-pagin/literatuur/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Waarom scholen zijn zoals ze zijn: Krachten tegen fundamentele verandering</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-scholen-zijn-zoals-ze-zijn-krachten-tegen-fundamentele-verandering/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-scholen-zijn-zoals-ze-zijn-krachten-tegen-fundamentele-verandering/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 17:56:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Gastbijdrage]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[curriculum]]></category>
		<category><![CDATA[jager-verzamelaars]]></category>
		<category><![CDATA[leerboeken]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs vernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsindustrie]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijskunde]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[paradigmaverschuiving]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Gray]]></category>
		<category><![CDATA[prestatiegericht]]></category>
		<category><![CDATA[regulier onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[schoolsysteem]]></category>
		<category><![CDATA[Spelen]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=798</guid>
		<description><![CDATA[- door Peter Gray In eerdere berichten heb ik bewijs geleverd ter ondersteuning van de volgende uitspraken: (1) Het instinct van kinderen om op hun eigen voorwaarden te spelen en te onderzoeken vormde de basis voor ontwikkeling gedurende onze lange &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-scholen-zijn-zoals-ze-zijn-krachten-tegen-fundamentele-verandering/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/waarom-scholen-zijn-zoals-ze-zijn-krachten-tegen-fundamentele-verandering/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Een dag op een democratische school (3)</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/interviews-democratische-sudbury-school-de-koers/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/interviews-democratische-sudbury-school-de-koers/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 22:31:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Films]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[daniel greenberg]]></category>
		<category><![CDATA[de kampanje]]></category>
		<category><![CDATA[de koers]]></category>
		<category><![CDATA[democratische school]]></category>
		<category><![CDATA[John Taylor Gatto]]></category>
		<category><![CDATA[Leerhuis Brussel]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury]]></category>
		<category><![CDATA[Sudbury Gent]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?p=740</guid>
		<description><![CDATA[Wat leuk is verveelt niet en dus gaan we weer een filmpje over een school bekijken. Vandaag de Koers in Beverwijk. Dit is een particuliere voor school voor kinderen van 4-18 jaar.  Zij volgen het sudbury concept, wat inhoudt: maximale &#8230; <a href="http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/interviews-democratische-sudbury-school-de-koers/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/2010/07/interviews-democratische-sudbury-school-de-koers/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Links</title>
		<link>http://vrij-natuurlijk.nl/links/</link>
		<comments>http://vrij-natuurlijk.nl/links/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 08 Jun 2010 13:39:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van Bemmel</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[a.s. neill]]></category>
		<category><![CDATA[AERO]]></category>
		<category><![CDATA[alfie kohn]]></category>
		<category><![CDATA[alternative education]]></category>
		<category><![CDATA[Amersfoort]]></category>
		<category><![CDATA[amsterdam]]></category>
		<category><![CDATA[ashburton]]></category>
		<category><![CDATA[berken en rodenrijs]]></category>
		<category><![CDATA[bewust opvoeden]]></category>
		<category><![CDATA[culemborg]]></category>
		<category><![CDATA[de aventurijn]]></category>
		<category><![CDATA[de kampanje]]></category>
		<category><![CDATA[de kleine kapitein]]></category>
		<category><![CDATA[de koers]]></category>
		<category><![CDATA[de nieuwe school]]></category>
		<category><![CDATA[de ontdekkingsreis driebergen]]></category>
		<category><![CDATA[De paradox]]></category>
		<category><![CDATA[De ruimte Soest]]></category>
		<category><![CDATA[de siegelschool]]></category>
		<category><![CDATA[De Vallei]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch]]></category>
		<category><![CDATA[Democratisch onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[democratische scholen]]></category>
		<category><![CDATA[democratische school]]></category>
		<category><![CDATA[education research]]></category>
		<category><![CDATA[eudec]]></category>
		<category><![CDATA[fairhaven maryland]]></category>
		<category><![CDATA[freie schule]]></category>
		<category><![CDATA[gaaf sterksel]]></category>
		<category><![CDATA[gent]]></category>
		<category><![CDATA[guus kieft]]></category>
		<category><![CDATA[hakuna matata]]></category>
		<category><![CDATA[het kristal]]></category>
		<category><![CDATA[i-carus]]></category>
		<category><![CDATA[ide]]></category>
		<category><![CDATA[IDEA]]></category>
		<category><![CDATA[idec]]></category>
		<category><![CDATA[idl]]></category>
		<category><![CDATA[iederwijs]]></category>
		<category><![CDATA[instituut voor democratisch leren]]></category>
		<category><![CDATA[John Taylor Gatto]]></category>
		<category><![CDATA[kraetzae]]></category>
		<category><![CDATA[krätzä]]></category>
		<category><![CDATA[Leerhuis Brussel]]></category>
		<category><![CDATA[leren in vrijheid]]></category>
		<category><![CDATA[loenen]]></category>
		<category><![CDATA[lopik]]></category>
		<category><![CDATA[michael sappir]]></category>
		<category><![CDATA[monster]]></category>
		<category><![CDATA[natuurkind]]></category>
		<category><![CDATA[natuurlijk leren]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Gray]]></category>
		<category><![CDATA[renkum]]></category>
		<category><![CDATA[Robert Epstein]]></category>
		<category><![CDATA[sands school]]></category>
		<category><![CDATA[schaijk]]></category>
		<category><![CDATA[scheveningen]]></category>
		<category><![CDATA[schoonhoven]]></category>
		<category><![CDATA[schule jena]]></category>
		<category><![CDATA[someren]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury]]></category>
		<category><![CDATA[sudbury valley school]]></category>
		<category><![CDATA[Summerhill]]></category>
		<category><![CDATA[thuisonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[tiel]]></category>
		<category><![CDATA[vorden]]></category>
		<category><![CDATA[vrijborch]]></category>
		<category><![CDATA[vrije ruimte]]></category>
		<category><![CDATA[waarom onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[wendy priesnitz]]></category>
		<category><![CDATA[wonderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://vrij-natuurlijk.nl/?page_id=114</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<wfw:commentRss>http://vrij-natuurlijk.nl/links/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

